Thèse Contribution du Sommeil Paradoxal à l'Apprentissage Olfactif H/F - Doctorat.Gouv.Fr

Établissement : Université Claude Bernard Lyon 1 École doctorale : NSCo - Neurosciences et Cognition Laboratoire de recherche : CRNL - CENTRE DE RECHERCHE EN NEUROSCIENCES DE LYON Direction de la thèse : Nathalie MANDAIRON ORCID 0000000179355215 Début de la thèse : 2026-11-01 Date limite de candidature : 2026-10-31T23:59:59 La perception olfactive est essentielle non seulement à notre survie mais également pour notre bien-être, en guidant nos comportements alimentaires, sociaux, l'évitement de dangers... Cette perception des odeurs peut être modifiée par l'expérience, notamment par l'apprentissage perceptif olfactif (APO), qui améliore notre capacité à discriminer des odeurs proches, de façon implicite, suite à une exposition répétée. Le bulbe olfactif, structure clé de cet apprentissage, présente une neurogenèse adulte continue, et la survie de ces nouveaux neurones bulbaires s'avère cruciale pour l'acquisition et la consolidation de l'APO. Toutefois, les mécanismes neuronaux permettant cette survie restent mal connus.
Dans de nombreuses formes d'apprentissage, le sommeil joue un rôle majeur avec ses alternances de sommeil lent et paradoxal. Ce dernier est notamment impliqué dans les apprentissages implicites et la consolidation de la mémoire. De plus, dans l'hippocampe, autre région cible d'une neurogenèse adulte, la survie des néoneurones dépend du sommeil paradoxal. Sur cette base, nous émettons l'hypothèse que le sommeil paradoxal contribue à l'APO en permettant la survie et l'activation des nouveaux neurones nés dans le bulbe olfactif adulte.
Le projet de thèse poursuivra deux objectifs principaux :
1- Déterminer le rôle du sommeil paradoxal dans la consolidation de l'APO et dans la survie des nouveaux neurones bulbaires, et caractériser les conséquences de sa perturbation sur l'activité du bulbe olfactif et des circuits cérébraux associés, notamment les circuits olfactifs, limbiques et de la récompense.
2- Déterminer si les nouveaux neurones recrutés au cours de l'APO sont spécifiquement réactivés pendant le sommeil paradoxal, et établir le rôle causal de cette réactivation dans la consolidation de l'apprentissage.
Ce travail permettra ainsi de mieux comprendre comment le sommeil paradoxal façonne les circuits olfactifs au cours de l'apprentissage et contribuera plus largement à identifier les mécanismes reliant sommeil et consolidation de la mémoire. La consolidation de la mémoire dépend du sommeil, notamment du sommeil paradoxal, mais les mécanismes neuronaux sous-jacents restent encore mal compris. L'apprentissage perceptif olfactif repose sur la plasticité du bulbe olfactif et le recrutement de nouveaux neurones issus de la neurogenèse adulte. Ce projet vise à déterminer comment le sommeil paradoxal participe à la consolidation de cet apprentissage et à l'intégration fonctionnelle de ces nouveaux neurones. Pour répondre à ces questions, le candidat devra avoir ou acquérir des compétences en comportement, neurogenèse et imagerie cellulaire, photométrie par fibre et optogénétique, permettant de suivre et de manipuler l'activité des circuits neuronaux au cours de l'apprentissage et du sommeil.

Master en biologie, de préférence spécialisation en neurosciences.
Bonnes connaissances théoriques et pratiques en neurosciences.
La manipulation des animaux de laboratoire (souris), le soin aux animaux, les tests comportementaux, la chirurgie, constituant une part importante du projet, le candidat devra impérativement être à l'aise avec ce type d'expérimentation. Des formations seront proposées si nécessaire.
Un intérêt pour les analyses d'imagerie cellulaire est important.
Bon niveau d'anglais écrit et parlé et bonnes capacités rédactionnelles.

• Spectrophotométrie
• Anglais
• Compétences rédactionnelles
• Manipulation d'animaux